Noutaţi

Datele privind activitatea băncilor comerciale din Republica Moldova la data de 30 Aprilie, a.2026Tarmo SILD: Energbank este profitabil de când se află în mâinile Iute GroupLeul preia volatilitatea euro: economia moldovenească se obișnuiește cu noua realitateInflația „în afara regulilor” sau Bun venit în criză?Banca Națională crește cota de capital propriu a băncilor în activitatea lor operațională„Finanțează” Banca Națională bugetul de stat în detrimentul economiei? Și ce legătură au FMI și băncile comerciale cu asta?Măsuri inflaționiste în condițiile unei inflații ridicate sau așteptarea politicii Stop-and-Go a Băncii Naționale a MoldoveiDr. Sándor Csány: Fiind a patra ca mărime, OTP Bank din Moldova va crește atât organic, cât și prin posibile fuziuni și achizitiiȘi pare să fie un loc, dar se pare că nuScott HOCKLANDER: Pentru mine, perseverența cetățenilor moldoveni nu este doar o lecție învățată, ci și un mare exempluSorin MASLO: „Anul 2022 a fost unul de cotitură pentru Combinatul „Cricova”, cifra de afaceri a crescut cu aproape 25%” Ratele depozitelor – la maximum. Conjunctura pieței sau De ce băncile au nevoie de depozitele persoanelor fiziceValeriu LAZĂR:”Dacă statul astăzi nu va susține businessul, mâine nu va avea de la cine colecta impozite”Aeroportul din Chișinău, oglindă a statalitățiiMăsurile monetare contra inflației nemonetareBăncile, ca punct de sprijin pentru economie: au majorat profitul și se pregătesc de provocările din semestrul II din 2022Ministerul Finanțelor și investitorii de pe piața valorilor mobiliare de stat, la culmile volumului de plasarePiața bancară: emoții și cerere sportită. Nu există panicăEste oare pregătită Moldova pentru consecințele economice al războiului din țara vecinăNe așteaptă hiperinflație? Totul depinde de diagnoza corectă și tratamentul prescrisCe se întâmplă pe piața valorilor mobiliare de stat și ce atribuție la aceasta are Banca NaționalăSectorul vinicol, în prag de revoluție: Legea de profil falimentează întreprinderile?Capcană pentru piața produselor petroliereLászló DIÓSI: Foreign investments come to Moldova due to banking system stabilityCând nu sunt bani de la FMI, emitem VMS! Nikolay BORISSOV: ”Cumpărarea Moldindconbank-ului reprezintă cea mai bună achiziție de pe piața moldovenească, deși e și cea mai riscantă” Jocuri în ping-pong petrolierAnul bancar 2020 – pandemic, profitabilStraniul an 2020: smerenie, revoltă, acceptarea noii realități”Jocurile foamete” ale pieței valutareCum să îmblânzim lichiditățileVeaceslav IONIȚĂ: Guvernul a omorât businessul, dar a cochetat cu populațiaOamenii și businessul: Selecția naturală și nenaturalăAlexandru BURDEINÎI: Să fii etic în afaceri devine vitalIndicatorii macroeconomice de baza in MoldovaZilnic: Cursul de schimb valutar la toate bancile comerciale din MoldovaZilnic: Pretul PECO

Premieră pentru educația digitală din Republica Moldova: câștigătorii primei Olimpiade Naționale de Inteligență Artificială vor reprezenta țara la etapa internațională

Premieră pentru educația digitală din Republica Moldova: câștigătorii primei Olimpiade Naționale de Inteligență Artificială vor reprezenta țara la etapa internațională

Două echipe clasate pe locurile I și II la prima Olimpiadă Națională de Inteligență Artificială vor reprezenta Republica Moldova la Olimpiada Internațională de Inteligență Artificială, care va avea loc în luna august.

 

Soluțiile prezentate în cadrul competiției valorifică inteligența artificială pentru a răspunde unor probleme reale din comunitate și mediu, utilizând tehnologii moderne, biblioteci software și framework-uri specifice domeniului.

 

În perioada următoare, echipele clasate pe primele două locuri vor beneficia de un program intensiv de pregătire pentru etapa internațională. Participanții au lucrat timp de patru luni la dezvoltarea proiectelor, iar clasamentul final este următorul:

 

Locul I: proiectul „Earthquake”, elaborat de elevii Octavian Harcel și Alin Popescu de la Liceul Teoretic „Orizont” din Durlești, Chișinău, ghidați de profesorul Sergiu Corlat. Proiectul propune o platformă de prognoză a cutremurelor, construită pe un sistem hibrid de machine learning, care poate sprijini procesele de monitorizare, prevenție și planificare pentru situații de urgență.

 

Locul II: proiectul „Garbage Optimizer”, elaborat de elevii Mihai Marandici și Ion Pavelescu de la Tekwill Academy Kids din Chișinău, ghidați de profesorul Cazac Florin. Proiectul este un sistem intuitiv de gestionare a deșeurilor, care ajută oamenii să sorteze corect. Camera recunoaște tipul de deșeu și deschide doar compartimentul potrivit, iar colectările sunt planificate inteligent pentru a reduce numărul de deplasări, costurile și emisiile.

 

Locul III: proiectul „Static ColBERT”, elaborat de elevii Stefano Morea și Daniel Tușinschi de la Liceul Teoretic „Hyperion” din Durlești, Chișinău, ghidați de profesorul Andrei. Zelenschi. Proiectul constă într-un motor de căutare semantică, capabil să analizeze documente mari direct în browserul utilizatorului, inclusiv offline.

 

Locul IV: proiectul „Didact AI”, elaborat de elevii Beatrice Bătrânu și David Poleacovde la Liceul „Da Vinci” din Chișinău, coordonați de profesoara Natalia Lupașco.  

Proiectul propune o platformă educațională inteligentă pentru elevii de gimnaziu, dedicată personalizării procesului de învățare și pregătirii pentru Evaluarea Națională din clasa a IX-a.

 

Proiectele au fost evaluate de un juriu format din experți în inteligență artificială, cadre universitare și specialiști din industrie. Rezultatele finale au fost validate ulterior de Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare (ANCE).

 

Lilia Ivanov, directoarea Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare:  „Inteligența artificială nu mai este un concept în cărțile science fiction. Prin proiectele și soluțiile voastre, ați demonstrat o înțelegere profundă a acestui instrument puternic. Ați luat algoritmi complecși, rețele neuronale, sisteme mari de date și le-ați transformat în răspunsuri la probleme reale. Cea mai simplă metodă de a prezice viitorul este să-l inventezi. La Olimpiada Națională de Inteligență Artificială din acest an, dragi studenți, ați reușit să inventați viitorul. Dar odată cu victoria pe care o ai, vine și o mare responsabilitate. După cum am spus, inteligența artificială este o megaputere. De aceea, vă îndemnăm să folosiți IA nu doar pentru eficiență, ci și pentru egalitate, pentru a crea soluții pentru bunăstarea oamenilor. Pentru a face educația mai accesibilă, pentru a optimiza diferite procese.” 

 

Olimpiada Națională de Inteligență Artificială (ONIA) a fost organizată pentru prima dată în Republica Moldova, cu sprijinul Asociației Naționale a Companiilor din Domeniul TIC (ATIC), prin proiectele „Tekwill în Fiecare Școală” și „Inotek”, în parteneriat cu Agenția Națională pentru Curriculum și Evaluare (ANCE) și Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova.

 

Ana Chirița, directoare Proiecte Strategice, ATIC: „Tekwill Expo Day crește de la an la an și ne dorim ca fiecare ediție să aducă ceva nou pentru elevi, profesori, părinți și întreaga comunitate educațională. Anul acesta, accentul este pus și mai mult pe educația digitală aplicată, pe competențele viitorului și pe felul în care tinerii pot învăța tehnologia prin experiențe concrete. Organizarea Olimpiadei Naționale de Inteligență Artificială în cadrul Tekwill Expo Day este o premieră importantă, pentru că le oferă elevilor șansa să-și testeze cunoștințele, creativitatea și gândirea critică într-un domeniu care va defini viitorul pieței muncii și al economiei digitale.”

 

ONIA își propune să contribuie la formarea unei noi generații de tineri capabili să înțeleagă, să dezvolte și să utilizeze responsabil tehnologiile emergente, stimulând gândirea critică, creativitatea și inovația.

 

Competiția s-a desfășurat, în premieră, la nivel republican și a fost organizată în format de echipe, fiecare echipă fiind alcătuită din maximum doi elevi și un profesor coordonator din instituția de învățământ.

 

La Olimpiadă s-au înscris 37 de echipe din întreaga țară, formate din elevi cu vârste între 16 și 19 ani, care au studiat inteligența artificială la școală sau individual. Proiectele calificate pentru jurizare au avut ca obiectiv d


 

 

 

Noutați dupa tema